L’enseignement des stratégies d’écoute en compréhension orale
Association québécoise des professeur.e.s de français présente

L’enseignement des stratégies d’écoute en compréhension orale

Événement virtuel
4 février 2025
19h00 – 21h00 / Entrée: 18h45 (EST)

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Cette formation vise d'abord à décrire et à expliquer les différentes stratégies d'écoute à enseigner au secondaire. Puis, différents dispositifs didactiques permettant leur enseignement seront mis en lumière (par ex., l'enseignement explicite des stratégies d'écoute tel que décrit par Christian Dumais). Enfin, des idées concrètes d'activités à mettre en place dans les classes de français seront proposées.

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Cette formation vise d'abord à décrire et à expliquer les différentes stratégies d'écoute à enseigner au secondaire. Puis, différents dispositifs didactiques permettant leur enseignement seront mis en lumière (par ex., l'enseignement explicite des stratégies d'écoute tel que décrit par Christian Dumais). Enfin, des idées concrètes d'activités à mettre en place dans les classes de français seront proposées.

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Rosalie Meloche-Dumas

Rosalie Meloche-Dumas est enseignante de français au secondaire depuis quelques années, principalement avec les élèves du deuxième cycle. Titulaire d'une maitrise en didactique du français, elle est également chargée de cours à l'Université de Montréal. Enfin, sa passion pour l'école l'a poussée à développer la page @‌passiondidactique, sur les réseaux sociaux, qui lui permet de vulgariser certains concepts didactiques et le balado L'école, c'est nous, qui vise à revaloriser les professionnels de l'éducation.

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