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Association québécoise des professeur.e.s de français

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Événements à venir

Comment éviter de contribuer au développement de l’insécurité linguistique chez nos élèves ? - AQPF 25/26

Comment éviter de contribuer au développement de l’insécurité linguistique chez nos élèves ? - AQPF 25/26

4 novembre 2025, 19h00

Congrès de l'AQPF 2025 - EN PRÉSENCE

Congrès de l'AQPF 2025 - EN PRÉSENCE

Du 26 au 28 novembre 2025

Hilton Québec, Québec, QC

Congrès de l'AQPF 2025 - EN LIGNE

Congrès de l'AQPF 2025 - EN LIGNE

26 et 27 novembre 2025

Au-delà du PDF : la littérature numérique et ses facettes - AQPF 25/26

Au-delà du PDF : la littérature numérique et ses facettes - AQPF 25/26

3 décembre 2025, 19h00

Valoriser et accompagner la lecture au choix de nos élèves - AQPF 25/26

Valoriser et accompagner la lecture au choix de nos élèves - AQPF 25/26

13 janvier 2026, 19h00

Faire de l’évaluation un levier plutôt qu’une corvée : la classe-atelier, une approche accessible à tous les milieux - AQPF 25/26

Faire de l’évaluation un levier plutôt qu’une corvée : la classe-atelier, une approche accessible à tous les milieux - AQPF 25/26

20 janvier 2026, 19h00

Les tabous dans la littérature pour adolescent.es - AQPF 25/26

Les tabous dans la littérature pour adolescent.es - AQPF 25/26

26 janvier 2026, 9h00

Campus principal de l'Université de Sherbrooke, Sherbrooke, QC

Café littéraire - AQPF 25/26

Café littéraire - AQPF 25/26

14 février 2026, 9h00

Université du québec en Outaouais, Gatineau, QC

L'écriture inclusive en classe de français - AQPF 25/26

L'écriture inclusive en classe de français - AQPF 25/26

17 février 2026, 19h00

Soutenir l’apprentissage de la grammaire des élèves en exploitant les conflits (socio)cognitif - AQPF 25/26

Soutenir l’apprentissage de la grammaire des élèves en exploitant les conflits (socio)cognitif - AQPF 25/26

23 février 2026, 9h00

Campus UQTR, Trois rivieres, QC

Évaluer la pertinence de l’intégration du numérique en enseignement du français - AQPF 25/26

Évaluer la pertinence de l’intégration du numérique en enseignement du français - AQPF 25/26

17 mars 2026, 19h00

Briser l’enseignement en vase clos et bâtir du sens : vers une pédagogie articulée en français - AQPF 25/26

Briser l’enseignement en vase clos et bâtir du sens : vers une pédagogie articulée en français - AQPF 25/26

21 mars 2026, 9h00

Tourisme Alma, Alma, QC

Briser l’enseignement en vase clos et bâtir du sens : vers une pédagogie articulée en français - AQPF 25/26

Briser l’enseignement en vase clos et bâtir du sens : vers une pédagogie articulée en français - AQPF 25/26

27 mars 2026, 9h00

École NAD-UQAC, Montréal, QC

Faire vivre la parole : enseigner l’oral au secondaire par l’interdisciplinarité entre le français et l’art dramatique - AQPF 25/26

Faire vivre la parole : enseigner l’oral au secondaire par l’interdisciplinarité entre le français et l’art dramatique - AQPF 25/26

8 avril 2026, 19h00

Je n’aurai plus jamais peur de la « poésie » - AQPF 25/26

Je n’aurai plus jamais peur de la « poésie » - AQPF 25/26

17 avril 2026, 9h00

Librairie La Liberté, Québec, QC

La faute de l’orthographe : orthographe et enseignement - AQPF 25/26

La faute de l’orthographe : orthographe et enseignement - AQPF 25/26

5 mai 2026, 19h00

Mise sur pied de projets en classe de français au secondaire : quand culture rime avec motivation - AQPF 25/26

Mise sur pied de projets en classe de français au secondaire : quand culture rime avec motivation - AQPF 25/26

25 mai 2026, 9h30

Bibliothèque Gabrielle-Roy, salle polyvalente, Québec, QC

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