Faire de ma classe un espace de culture! - AQPF 26/27
Association québécoise des professeur.e.s de français présente

Faire de ma classe un espace de culture! - AQPF 26/27

Événement virtuel
25 mai 2027
19h00 – 21h00 / Entrée: 18h45 (EDT)

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Le programme de français qui nous arrive prochainement fait une place résolument plus grande à la culture en classe de français. En parallèle, la première compétence professionnelle en enseignement demande à la personne enseignante d’agir comme médiatrice d’éléments de culture auprès de ses élèves. Qu’est-ce que la culture en classe de français? Pourquoi est-ce pertinent d’entrer par la culture? Comment faire vivre la langue, en partager l’histoire, le patrimoine littéraire et linguistique auprès des élèves? Cette formation propose des réponses concrètes à toute personne enseignante qui souhaite faire de sa classe un espace de culture.

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Le programme de français qui nous arrive prochainement fait une place résolument plus grande à la culture en classe de français. En parallèle, la première compétence professionnelle en enseignement demande à la personne enseignante d’agir comme médiatrice d’éléments de culture auprès de ses élèves. Qu’est-ce que la culture en classe de français? Pourquoi est-ce pertinent d’entrer par la culture? Comment faire vivre la langue, en partager l’histoire, le patrimoine littéraire et linguistique auprès des élèves? Cette formation propose des réponses concrètes à toute personne enseignante qui souhaite faire de sa classe un espace de culture.

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Marie-Hélène Forget

Marie-Hélène Forget est professeure de didactique du français au secondaire au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Trois-Rivières. Dans le milieu scolaire, ses recherches portent sur l’approche culturelle en classe de français et sur la lecture et l’écriture en tant que pratiques culturelles. Dans le milieu universitaire, elle s’intéresse au développement de la compétence culturelle en enseignement du français et à celui des pratiques de médiation didactique. Auparavant, elle a occupé des fonctions d’enseignante de français au secondaire et de conseillère pédagogique.

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