La culture numérique des élèves, souvent construite en dehors de l’école, propose de nouvelles formes textuelles que les jeunes consomment en grande quantité dans leur sphère privée. Dans un contexte où « le numérique est devenu un support culturel incontournable » (Conseil supérieur de l’éducation, 2022), les enseignant.e.s gagnent à puiser dans les repères culturels des jeunes afin de tisser des liens avec la discipline du français. Dans le cadre de cette conférence, nous présenterons un répertoire d’œuvres numériques littéraires (ex. : application-livre, fiction interactive). Afin de soutenir les enseignant.e.s dans l’appropriation de ces œuvres, nous survolerons quelques caractéristiques clés du texte numérique, nous tisserons des liens avec les compétences disciplinaires en français en plus de fournir quelques pistes d’utilisation de ces œuvres.