Pistes d’actions pour soutenir le bien-être et le développement de l’autonomie de mon enfant (conférence aux parents)
UMR Synergia présente

Pistes d’actions pour soutenir le bien-être et le développement de l’autonomie de mon enfant (conférence aux parents)

Événement en personne
21 octobre 2026
19h00 – 20h30 / Entrée: 18h30

3643 avenue des Compagnons, Québec, QC, Canada
Lepointdevente.com agit à titre de mandataire pour UMR Synergia dans le cadre de l’affichage en ligne et la vente de billets pour ses événements.
Pour plus d’information à propos de cet événement, veuillez contacter l’organisateur de l’événement, UMR Synergia, à umr.synergia@fse.ulaval.ca.

Achat de billets

Qu'est-ce qui aide vraiment un enfant à devenir autonome et qu'est-ce qui, malgré de bonnes intentions, peut nuire à son bien-être? Cette conférence explore le lien entre un encadrement parental structurant et chaleureux, la construction de la confiance en soi et la capacité à réguler ses émotions, du primaire au secondaire. cette conférence propose aux parents des repères pour ajuster son accompagnement selon l'âge de l'enfant, ainsi qu'une boîte à outils de stratégies applicables dès le lendemain, à la maison. 

Remboursements
Aucun remboursement
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Qu'est-ce qui aide vraiment un enfant à devenir autonome et qu'est-ce qui, malgré de bonnes intentions, peut nuire à son bien-être? Cette conférence explore le lien entre un encadrement parental structurant et chaleureux, la construction de la confiance en soi et la capacité à réguler ses émotions, du primaire au secondaire. cette conférence propose aux parents des repères pour ajuster son accompagnement selon l'âge de l'enfant, ainsi qu'une boîte à outils de stratégies applicables dès le lendemain, à la maison. 

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Aucun remboursement

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Stationnement gratuit.

Nancy Gaudreau

Nancy Gaudreau est professeure titulaire à la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université Laval, où elle dirige l'Unité mixte de recherche (UMR) Synergia. Avant d'amorcer sa carrière universitaire, elle a été enseignante en adaptation scolaire et conseillère pédagogique pendant plus de 15 ans. Ses travaux portent sur la gestion de classe, le sentiment d'efficacité personnelle des enseignants, le plan d'intervention autodéterminé, l'éducation inclusive et le bien-être en milieu scolaire.