Transition écologique à Saint-Luc
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Pour plus d’information à propos de cet événement, veuillez contacter l’organisateur de l’événement, École secondaire Saint-Luc, à pellerin.ca@csdm.qc.ca.
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Depuis déjà un an, l’école secondaire Saint-Luc est en processus de transition écologique.
Première partie : En collaboration avec le Lab22 (Laboratoire d’innovations sociales et environnementales), présentation des objectifs écologiques à Saint-Luc pour les années à venir.
Deuxième partie : Projection d'un extrait du documentaire, Après la Romaine.
En septembre dernier, 10 élèves de cinquième secondaire de l’école Saint-Luc, ainsi que leur enseignant du cours Enjeux écocitoyens et plein air, Gabriel Léonard, ont eu la chance unique de descendre la fameuse rivière Magpie sur la Côte-Nord. Cette expédition s'inscrit dans le cadre d'un documentaire portant sur l'énergie et soulève la question éthique et environnementale de la construction future de nouveaux barrages hydroélectrique pour subvenir à la demande grandissante en énergie. Devrions-nous construire de nouveaux barrages? Quels sont les impacts sur la biodiversité et l'environnement? Est-ce que la mise en relation des élèves avec cette nature sauvage permet la compréhension et la conscientisation que les environnements naturels sauvages comme la Magpie favorisent le support de la vie sur la Terre? Voilà des questions soulevées au travers de ce documentaire.
Depuis déjà un an, l’école secondaire Saint-Luc est en processus de transition écologique.
Première partie : En collaboration avec le Lab22 (Laboratoire d’innovations sociales et environnementales), présentation des objectifs écologiques à Saint-Luc pour les années à venir.
Deuxième partie : Projection d'un extrait du documentaire, Après la Romaine.
En septembre dernier, 10 élèves de cinquième secondaire de l’école Saint-Luc, ainsi que leur enseignant du cours Enjeux écocitoyens et plein air, Gabriel Léonard, ont eu la chance unique de descendre la fameuse rivière Magpie sur la Côte-Nord. Cette expédition s'inscrit dans le cadre d'un documentaire portant sur l'énergie et soulève la question éthique et environnementale de la construction future de nouveaux barrages hydroélectrique pour subvenir à la demande grandissante en énergie. Devrions-nous construire de nouveaux barrages? Quels sont les impacts sur la biodiversité et l'environnement? Est-ce que la mise en relation des élèves avec cette nature sauvage permet la compréhension et la conscientisation que les environnements naturels sauvages comme la Magpie favorisent le support de la vie sur la Terre? Voilà des questions soulevées au travers de ce documentaire.